职业教育与乡村非遗产业共生共荣的理论分析与行动路径

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［摘要］职业教育与乡村非遗产业共生发展是产教融合的重要形式，也是服务非遗产业发展和乡村繁荣的有效方式。通过分析点对点的主体能量传输的“政校企共生”、一体化分支能量运输的“三教”协同发展以及连续分支能量循环的职业教育与乡村非遗产业协同创新等共生形态，准确理解职业教育与非遗产业共生的理论基础。基于J县非遗瑶族织锦产业发展案例，探索职业教育与乡村非遗产业等各类主体深度融合、协同发展的共生系统框架，围绕共生单元联动，呈现职业教育与乡村区域产业经济间的资源跨界流动以及与市场主体间的价值互利。（剩余9308字）