探究式合作学习在初中英语课堂中的应用策略
摘 要：随着全球化的推进，英语教学模式的改革更加倾向于培养具有创新意识及跨文化交际能力的人才。探究式合作学习模式是新课程改革以来取得长足进步的教学理论，逐渐发展为英语教学模式的主流。它提高了语言练习的量与质，为学生提供了足够的思考和讨论时间，充分释放了他们的认知潜力。
关键词：探究式合作学习；初中英语；应用策略
在传统的英语教学模式下，许多教师习惯用“填鸭式”的方法在课堂上向学生传授知识，这种以教师为中心的教学模式忽视了学生的学习潜力，未能为他们提供足够的发展空间。（剩余4209字）
