让中职语文教学“抖”起来
——抖音平台在中职语文教学中的运用
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当今，学生的课余时间大部分消耗在网络上，中职学生语文基础较为薄弱，缺乏良好的学习习惯，自我期望值低。面对内容丰富又抓人眼球的网络世界，中职语文教学面临着新的挑战。如何将抖音等新媒体资源利用起来，使中职学生爱上语文课程，成为值得探索的新课题。
一、严防死守不如因势利导
（一）中职语文教学的困境
随着全球信息化的快速发展，各种新媒体资源充斥着人们的眼球。（剩余2391字）
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