“双减”政策下小学英语作业设计的策略
摘 要:“雙减”政策的出台,是我国基础教育的又一次深刻变革。在“双减”政策下,教师要积极响应国家号召,结合学生的实际情况和学科特点,优化作业设计,将“双减”政策与学科教学紧密结合起来,为学生的全面发展打下坚实基础。
关键词:“双减”政策 小学英语 作业设计
在“双减”政策下,小学英语教师要以培养学生的英语学科核心素养为教学目标,在设计作业时,要充分凸显学生的主体地位,通过多种形式来激发学生对英语学习的兴趣。(剩余2589字)
网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。