高中思想政治课程议题式教学的实践研究

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议题式教学是指教师在准确解读学科课程标准、研读学科教材内容和认识学生身心发展规律的基础上,依据学科知识内容和学科核心素养目标,结合学生可能出现的学习困惑,确定合适的议题和一系列子议题,然后围绕议题和一系列子议题,进行信息的搜集整理,创设活动情境,指导学生进行问题探究,最后进行总结与归纳,使学生的学科核心素养得到升华的教学活动。(剩余2191字)

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