国际劳工组织技能开发框架下现场工程师培养的价值、困境与路径

［摘要］在分析国际劳工组织技能开发框架下现场工程师培养的内涵以及现场工程师培养的现实价值和实然困境的基础上，提出现场工程师培养的应然路径：强化制度供给，促进现场工程师规范化培养；推进标准建设，提升现场工程师培养质量；满足产业人才需求，构建符合跨界特征的人才培养体系；加强校企资源共建共享，打造结构化“双师型”教师队伍；推进评价制度改革，构建全过程监控的立体化评价体系。（剩余9840字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。