技能型社会建设背景下校企协同育人机制创新研究

[摘要]文章通过分析校企协同育人研究的现状和问题，提出了“协且同、融且合、合且优”的校企协同育人机制，即完善专业教育与职业需求培养机制，建立校企协同培养人才的激励机制，构建校企协同培养人才的评价机制。

[关键词]高职教育;技能型社会;校企协同育人机制

[作者简介]伍俊晖（1983- ），男，湖南永州人，湖南工业职业技术学院，副教授，硕士。（剩余5533字）

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