新文科背景下新闻人才“专”“创”融合培养实践的特色、困境与进路

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【内容摘要】伴随着信息传播技术生态的复杂演进，融合传播实践触发的新问题对卓越新闻人才培养提出了更多挑战与更高要求。新闻传播教育如何顺应时代对人才能力的切实需求，在新文科教育发展布局中找准站位，有效激发学生的创新意识与增长创业本领才干，成为人才培养质量的重要标准。本文聚焦专业能力培养设计的设计生成与效果转化，比对不同办学层次的31所高校新闻专业人才培养方案，结合近五年中国国际大学生创新大赛（暨中国国际“互联网+”创新创业大赛）中具有“新闻传播”学科特质的相关获奖项目展开考察，以明确新闻专业“专”“创”融合的现实困境与发展进路。（剩余5444字）