精准研训：看见小学英语青年教师的成长
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摘 要：对2015—2020年绍兴市柯桥区新入职小学英语青年教师的调查显示，小学英语青年教师的素养存在专业吻合度低、素养短板多和PCK能力不均衡等问题。对此，教育主管部门可通过构建教师素养结构、探索教师素养评价方法，精准促进青年教师的专业成长。
关键词：精准研训;教师素养;小学英语;青年教师
一、问题的提出
教师专业发展是教育改革的重要目标之一，教师素养的高低直接影响课堂教学效率与学生学习效果。（剩余4749字）
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