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[摘 要] 为了适应新农科建设的需要，对农科高等数学课程进行了系统建设。以立德树人为最终目标，以培养学生数学思维为指引，结合马克思主义唯物辩证法开展课程思政，精简教学内容，弱化解题技巧，引进与农业有关的案例，开设数学实验课程，开展数学建模活动，实行线上线下混合式教学，改变考试方式，实现过程评价和个性评价的精准评价，形成了一套完整的课程建设模式，并推广到多所农业院校。（剩余7020字）
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面向新农科的高等数学课程建设研究与实践
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