高职院校陶瓷设计与工艺专业学生“工匠精神”的培育路径研究

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摘要本文将以学生层面、教师教学、校园建设、校企合作为角度，在微观的视角下对“工匠精神”的科学内涵进行阐述，并尽可能全面地对高职院校陶瓷设计与工艺专业大学生工匠精神培育不足的原因进行理论分析和解决对策的建构。

关键词  工匠精神；高职院校；陶瓷设计与工艺专业

课题名称：2022年度院级立项课程思政专项课题：高职院校陶瓷设计与工艺专业学生“工匠精神”的培育路径研究，课题编号：22kt1084。（剩余3051字）

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