VR作品素材的人工智能解决方案

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关键词：人工智能生成；虚拟现实；科研育人

在推行“123N”科研育人模式的过程中，围绕“立德树人”的育人主线，通过双途径提升，实现三阶段培养，紧扣“N”个痛点，以服务社会和实现文化传承，项目团队始终坚持科技伦理和工程伦理，充分尊重知识版权，正确合理利用商业软件和开源软件。

在承担教育部VR专项教研课题与完成省级大学生创新创业课题《你好，青铜器》《VR助力人工智能教学》等VR作品期间，利用开源人工智能平台开发了系列软件，既满足了制作VR作品的素材方面的精准需求，同时获得多个软件著作权，有力地提升了师生的工程实践能力，培育了一批创新创业项目。（剩余4035字）