“课程思政”视角下的“Web前端开发”课程混合式教学模式研究

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关键词：课程思政；Web开发；教学

中图法分类号：TP392 文献标识码：A

1课程概况

“Web前端开发”课程在宁波职业技术学院计算机应用专业、计算机网络专业（网站开发方向）已经开设了6年。该课程主要讲授了网页的布局方法、CSS3样式美化页面、Js制作页面特效、Jquery实现页面特效和Bootstrap框架制作响应式页面，可以说“Web前端开发”是应用技术比较广泛且比较复杂的一门课程，所以在有限的课时内，我们和企业教师共同研发了一些真实的教学项目，项目化教学让我们的教学变得有趣又有实际意义。（剩余3001字）

试读结束

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