中年级段语文整本书阅读教学策略

一、剖析学情，明晰教学背景

小学中年级段的学生已经适应了语文课程的教学模式，并具备了基础的识字、阅读和写作能力。在此基础上，中年级段语文教学对学生的阅读和写作能力提出了更高的要求。教师要以新课标为导向，关注学生的实际获得，聚焦学生的语文素养，深化学生对文本的掌握，开发学生的想象力和创造力，增强语文教学的实效性。（剩余2330字）

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