巧借信息技术建构小学英语高效课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

信息技术集图形、文字、动画以及声音等功能为一体，在教学过程中对其进行合理应用，可以有效地调动学生学习的主动性和积极性，为学生提供良好的教学环境，提高学生的学习效率，满足学生对学习的需要和社会对教育发展的新需求。

一、巧妙导入，搭建文化桥梁

牛津译林版Story Time板块的教学通常是一个新的活动场景，不能对过去所学知识进行生搬硬套，否则会显得教学痕迹过重，十分突兀，缺乏逻辑性和趣味性。（剩余2216字）

试读结束

目录
monitor