知信行模式健康教育对门诊阴道炎患者康复效果的影响

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摘要：目的 探讨知信行模式（KAP）健康教育对门诊阴道炎患者康复效果的影响。方法 选取2021年1月～2023年12月医院收治的80例门诊阴道炎患者为研究对象，随机分为对照组和观察组各40例。对照组行常规护理，观察组在对照组基础上加行KAP健康教育，比较两组自护能力[自护能力评估量表（ESCA）]、疾病认知水平[成疾病不确定感量表（MUIS-A）]、心理状态[焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）]、治疗依从性[Morisky药物依从性量表（MMAS-8）]及满意度。（剩余3593字）

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