数字化浪潮下高职院校输出人才结构与产业经济发展适配研究

——以贵州省为例

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摘要：高职教育数字化转型既是机遇与挑战并存的系统性变革过程，也是推动高职教育与产业经济深度协同发展的关键驱动力量。以贵州省为例，创新性地以教师分布量化人才输出，通过建立协调度和发展度模型，研究高职院校输出人才结构与产业经济发展需要的适配情况。结果显示，贵州省高职院校教师结构与产业结构协调发展度偏低，揭示了贵州省大数据产业、乡村振兴战略下的人才供需矛盾，但从数据来看逐年趋好。（剩余5924字）

试读结束

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