渠道因素主导下的读书类网络视频传播力提升路径研究
——基于4Ps理论与fsQCA方法的结合
摘 要：针对提高读书类视频传播力问题，将4Ps（product，price，place和promotion）营销组合理论与fsQCA方法相结合，构建兼顾产品、价格、渠道和促销因素的传播力评价模型，从组态视角分析提升视频传播力的协同因素。研究发现：单个因素不构成视频传播力提升的必要条件，但渠道因素发挥着主导作用；存在“渠道驱动型”“渠道—促销联动型”“渠道—促销—产品联动型”三种提升视频传播力的组合；在渠道因素主导下，视频内容的丰富性和关联性可以使渠道因素的效力进一步提升。（剩余7306字）