基于三螺旋理论的高职“双创”教育生态系统动力机制研究

摘 要：高职创新创业教育是一个需要政府、高职院校和企业共同参与的生态系统。在回顾创新创业教育生态系统相关研究内容的基础上，基于三螺旋理论分析创新创业教育系统内外部动力影响因素。通过研究内外部动力因素对于创新创业教育生态系统的作用，结合当前高职创新创业教育的现状，提出加强该生态系统动力机制建设的策略。（剩余6871字）

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