需要层次理论在高校思政政治教育中的应用研究

摘   要：高校思想政治教育理论课的根本任务和目标是培养全面发展的时代新人，其实效性亟须增强。传统的思政课堂忽视了促进大学生良好政治品质形成的心理素质的养成，因此需要深刻认识新时代思政理论课“三进”高校的时代价值，进而更好把握思政理论课发展的时代问题，勇担思政理论发展的历史使命，真正做到“三进”，即“进教材”、“进课堂”、“进头脑”，实现思想政治教育的目标，使高校思想政治教育工作更好地开展。（剩余5737字）

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