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幼儿时期的孩子具有极高的塑造潜力,他们对周围环境的反应尤为敏感。这个时期的孩子热衷于模仿他人的行为,正处在形成习惯的重要阶段。家长的角色不仅是养育孩子,更需要致力于培育他们形成良好的习惯。家长的首要任务是以提升道德认知能力为根基,触动孩子的情感内驱力,借助榜样示范和具体行动引导,整合家庭与社会的资源,利用环境的无形熏陶,通过各种生动、活泼的活动,促进孩子形成良好的行为习惯。(剩余2240字)
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