论中国特色现代教育学体系的要素及其相互关系*

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摘要：推进中国特色现代教育学体系发展与创新是新时代我国教育学建设的重要使命，明确中国特色现代教育学体系的要素及其相互关系是其前提。认知型思维方式和筹划型思维方式是中国特色现代教育学体系形成的思维方式基础。“教育学知识”是中国特色现代教育学体系的逻辑起点，与从其出发的逻辑过程共同构成中国特色现代教育学体系。（剩余16740字）

试读结束

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