高校“三全育人”协同治理的文化建构
摘要：推进“三全育人”协同治理是高校落实立德树人根本任务的战略举措。当前，在“三全育人”协同治理的文化生态场域，面临着大学文化本质的遮蔽，教学、科研、管理文化的分野，学科文化藩篱的阻隔和制度文化价值的遮蔽等问题。文化治理作为一种新的治理范式，契合“三全育人”协同治理效能提升的客观要求。重构“三全育人”的文化治理，在于回归大学文化本质、增进大学核心价值文化认同，重塑关系信任、推进“三全育人共同体”建设，促进价值认同与关系信任的融构、实现协同治理的文化自觉，纵深推进高校“三全育人”综合改革。（剩余9356字）