严复与清末民初“德智体” 三育的生成

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【摘要】“德智体”教育思想是国家的教育方针，也是教育学理论的重要组成部分，这一思想最早出现于我国的晚清时期。梳理三育思想输入中国的过程，严复在其中发挥了重要的启蒙作用。甲午之战后，严复受艰危时局的刺激，在斯宾塞群学和中国传统思想的影响下，严复于《原强》中提出鼓民力、开民智、新民德的救国主张，分析严复的教育思想，可从中把握严复“德智体”三育与国家富强的关系。（剩余5867字）

试读结束

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