基于“五育并举”的学生综合素质评价体系构建研究

【摘要】高校是人才培养的重要场所，人才培养质量的好坏对于高校发展有着重要影响，而建立一整套科学合理的学生综合素质评价体系是保证人才培养质量的前提。本文就“五育并举”模式下学生综合素质评价体系的内涵意义、问题表征、实践路径等方面做了一些探索。

【关键词】“五育并举”;综合素质评价体系;构建

高校是人才培养的重要场所，培养德智体美劳全面发展的综合型人才，需要构建完备的学生综合素质评价体系和激励机制，促使学生在德育活动中修身立德，在智育与体育活动中加深与理论知识的联系，在美育和劳育实践中把握人生方向，从而实现高校人才培养目标。（剩余2600字）

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