疫情防控期间大学生网络课程教学实效性的调查与思考

【摘要】为打好疫情防控战，全国中小学及各大高校通过教师线上线下双线备课、授课的方式，对学生学习、生活进行科学指导，实现“停课不停教、不停学”。笔者通过线上问卷调查、个人访谈等形式，对大学生网课学习情况进行调查、分析后发现网络课程存在许多需要改进之处。本文简要分析了网络课程教学的优势，着重探讨了网络课程教学面临的困境并提出了解决方案。（剩余2490字）

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