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中图分类号：G214.1 文献标识码：A文章编号：1672-8122（2025）11-0037-04
一、引言
数字化时代，信息碎片化的趋势加剧了新闻传播的碎片化困境，受众难以依托零散的信息片段形成对新闻事件的完整认知。媒体机构迫切需要借助跨媒体叙事手段提升传播效能，智媒体技术发展也为此提供了前所未有的机遇。（剩余6176字）
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智媒体视域下报社编辑的跨媒体叙事能力培养路径探析
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