新质生产力赋能高校思政课教学的优势、困境与对策

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中图分类号：G641 文献标识码：A

一、引言

2019年3月，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，强调高校思政课数字化改革的重要意义，充分肯定了运用数字技术建设智慧课堂的积极成效，并强调“思政课建设要向改革创新要活力”[1]。与传统生产力相比，“‘新质生产力’并非是量的增加，而是基于一系列‘新’要素实现了优化升级，是一种全新的质态生产力[2]。（剩余6132字）

试读结束

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