媒体融合背景下高校数字化思政课程开设的组态路径

——基于云南高校课程的实证研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、引言

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。其核心在于用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引领大学生思想成长[1]。媒体融合是指在信息技术快速发展的背景下，不同类型的媒体形态通过技术手段和内容整合，实现资源共享、功能互补和协同发展。不仅包括传统媒体与新兴数字媒体的融合，还涉及内容生产、传播渠道和用户体验的全方位整合。（剩余5109字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人