重构与赋能：全媒体传播体系下的影视艺术与高校校园文化建设

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摘 要：影视艺术教育作为校园文化建设的重要载体，其功能与校园文化的制度、行为、精神文化的时代内涵紧密契合。运用全媒体传播策略赋能校园文化建设，为高校校园文化开辟了新径。“四全媒体”的传播体系重构了校园的影视公共话语空间，促进了参与主体和参与形式的多元化，催生了校园影视文化建设的新范式，同时对学生媒介素养培育提出新的要求。（剩余9538字）

试读结束

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