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摘 要：在复杂多变的国际政治经济文化背景下，国际中文教育面临一定的现实或潜在风险。本研究运用PEST分析法对国际中文教育面临的外部风险进行了分析，并基于传播主体、内容、途径、受众、效果等传播学5W视角建立风险规避策略模型，提出了教师为魂、文化为根、科技为力、学生为本、反馈为能的风险规避策略，旨在为国际中文教育的健康发展提供借鉴。（剩余5501字）
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基于传播学5W模式的国际中文教育风险及规避策略
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