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摘 要：本文借助中华优秀传统文化中的“道”与“术”概念，思考了《广告学》开展课程思政的特殊性。从理念之“道”的维度，提出了贯通古今、理论为纲、筑基育才三个思政引领的着力点；从演绎之“术”的维度，总结了在广告创意、调查、策略、传播等技能环节落实课程思政的具体方法，旨在用新理念、新方法促进《广告学》课程融入思政元素，让学生读懂广告，创作出具备中国特色的新时代广告作品。（剩余4826字）
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寻“道”问“术”：《广告学》课程思政的探索与实践
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