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摘 要：2020年年初，中国利用5G技术对新冠肺炎疫情防控进展进行了24小时不间断“直播”，得到了受众的广泛关注。在疫情防控进展的信息传播下，网络直播已经成为常态化信息传播、消遣娱乐的方式，由此“直播”门槛相对降低。在“人人皆可直播”的背景下，对传统播音主持教学带来了新的思考空间，专业教师应不断探究高质量直播人才培养教学模式，为信息传播的发展注入新力量。（剩余4201字）
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网络直播视角下播音主持教学探析
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