当星星宝贝遇见艺术

——用艺术疗愈打破言语防御

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《探索》作者陈以彤（女）8岁。

当朋友邀请我为自闭症儿童开展艺术疗愈的课程，我根本不知道这会是个什么样的挑战。接下来我翻阅资料、看文献、与人沟通，尝试深入了解自闭症儿童的特性是什么样子的、每个孩子的“症状”都一样吗、他们会跟我互动吗……

记得我刚进入教室时，那里的空间非常小，只有十几个平方都不到，里面有8个孩子，每个都有妈妈陪伴。（剩余3552字）

试读结束

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