评判与指引

——弗兰德斯课堂互动分析系统与课堂互动评估系统的比较分析

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收稿日期 2022-06-07

基金项目 山东省社会科学规划研究项目(21CJYJ25)

作者简介 王文杰(1997—),女,江苏连云港人。硕士研究生,主要研究方向为教育社会学。

*通信作者 王有升(1972—),男,山东临沂人。博士,教授,硕士生导师,主要研究方向为教育基本理论、教育社会学。(剩余13325字)

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