看不见的控制：儒学思想对传统文学的规训机制
摘 要：福柯通过“权力—知识”的概念将规训看作一种持久的运行机制，以“知识”控制人的行为，通过规范化裁决、监视和检查的手段，将人规训成某一类人。在传统文学的发展中，儒学形成了独特的“权力—知识”规训机制：儒学通过对“诗言志”命题的掌控，以之为传统文学话语场的信条，将“志”由起初泛指心中所思而趋向狭义，成为儒学思想在文学批评史上的代言；“礼以别异”的观念促成的文体等级谱系，充当了规范化裁决的规训手段，将其他文体的发展导向诗学传统；“文如其人”的观念让“文”成为审查作者道德是否合乎儒学思想的“全景敞视”监视机制，而儒学促成的传统道德成为这个规训机制的惩戒方式。（剩余12216字）