原来，陪伴是相互的

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孩子们常能触动我们的心灵，也是激励我们向上的动力。原来，陪伴是相互的。

书信往来，一场跨越时空的情感呼应

和自己的学长学姐一样，单怡爽追随大学英语老师成了关爱留守儿童“种爱计划”的志愿者。

单怡爽报名之后有些忐忑，“我那时候认为，孩子们是不是都很孤独？是不是都藏着沉甸甸的心事？是不是都少言寡语、不好沟通？”但是，第一封孩子的来信便打破了她之前所有的“认为”。（剩余2448字）

试读结束

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