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【摘 要】目的：探究在规范化护士培训中共情体验式操作的培训效果。方法：本次将我院N1-N5护士作为分析对象，选取时间为2020年1月至2021年6月期间分层级护士80例，应用随机法实施小组分配，共分为两个小组。共情组采用共情体验式操作培训，比照组采取常规培训，实施效果从护理人员关怀维度评分进行评价。（剩余2081字）
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共情体验式操作在规范化护士培训中的应用效果分析
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