以病案为基础的情景模拟教学法在ICU实习护士规范化培训中的运用
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【摘 要】目的：以病案为基础情景模拟教学，提高护生在ICU实习中的临床思维和操作技能。方法：选取2018年7月至2019年2月入ICU的27名护生为对照组，给予传统教学法。2019年7月至2020年2月入ICU的93名护生为实验组，给予情景模拟教学法；对比两组临床护理教学质量。结果：实验组实习生考核评分、教学满意度均明显高于对照组，差异有统计学意义（P
【关键词】ICU；情景模拟教学法
ICU病房患者疾病种类多、病情变化快，不仅需要专业的医生，还需要优质的护理服务，来提高治疗效果。（剩余1940字）
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