PBL联合CBL教学法在心血管内科临床实习教学中的应用研究
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【摘 要】目的：研究PBL联合CBL教学法在心血管内科临床实习教学中的应用。方法：本次研究对象选取本院于2019年12月至2021年01月纳入的60例心血管内科临床实习生，依照随机分组法分为观察组和参照组，分别实行PBL联合CBL教学法和传统教学法，比较应用效果。结果：参照组实习各项评分均低于观察组；比较两组满意度，观察组较高（P
【关键词】PBL联合CBL教学法；心血管内科；实习教学
心血管内科不仅是临床重要科室，同时也是展开内科实习的重点科室。（剩余2030字）
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