云南非遗项目葫芦丝烙画作为美术教育资源：高职院校实践课程的开发与实施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

本文以云南非遗项目葫芦丝烙画为研究对象，深入探讨其作为美术教育资源在高职院校实践课程中的开发与实施策略。通过分析葫芦丝烙画的审美价值、高职院校美术教育现状及存在的问题，依据高职美术教育相关专业培养目标，构建实践课程框架。结合实际案例阐述课程实施过程，评估课程实施效果，进而提出优化建议，旨在为高职院校美术教育课程改革提供全面的理论与实践支持。（剩余2870字）

试读结束

目录
monitor