高中美术课程中审美观念的树立与审美能力的培养

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本文主要探讨了如何在高中美术课程中有效树立学生的审美观念并培养其审美能力。首先，强调了审美观念与审美能力在高中美术教学中的核心地位及其重要性。接着，从美术史教学、美术作品欣赏、创作实践三个核心维度出发，详细阐述了如何通过这些途径引导高中生树立健康的审美观念，培养美术基础技能，掌握审美方法，并充分利用审美环境资源。（剩余4393字）

试读结束

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