新文科背景下高校艺术理论课教学创新探索

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随着新文科建设的推进，高校艺术理论课教学面临新机遇与挑战。理论与实践相辅相成，对学生视野、专业素养及创作灵感有积极作用。尽管理论类课程在学科内认可度高，但传统的教学理念在一定程度上制约了其价值的实现。需打破传统教学束缚，融入新理念，探索多元化教学方法，为课程注入活力，提升教学实效性，满足新文科建设对艺术教育的更高要求和期待。（剩余4409字）

试读结束

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