关于古罗马教师的整体考察

——评《古罗马教师研究》

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［摘  要］《古罗马教师研究》一书深入探讨了古罗马时期教师的社会角色和教育实践。作者姬庆红教授从宏观和微观两个层面，对古罗马教师的历史背景、家庭教师、职业教师及其与国家的关系进行了全面分析。书中将古罗马文教历史划分为四个阶段，揭示了教育与历史背景的紧密联系。家庭教育中，父亲居于核心地位，母亲、教仆和家庭教师则辅助完成教育任务。（剩余8146字）

试读结束

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