基于图形—背景的概念整合与汉语区别词习得机制研究

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［摘要］概念整合理论在语言认知分析中展现出较强的解释力，但该理论对概念整合心理过程中的“动机”问题关注不足。文章基于图形-背景理论提出不同于前人的“复合网络整合模式”，以此来充实完善概念整合理论。从基于图形-背景分析的概念整合理论视角来审视汉语区别词的习得机制，会获得新的认识。据此，文章论述了对概念整合理论进行完善的必要性，并证明了将其与汉语名词性区别词习得机制研究相结合的可行性。（剩余10623字）

试读结束

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