新文科背景下中国口语传播学的发展路径

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摘 要：新文科背景下，培育具有跨文化传播能力的口语传播人才，是时代赋予的新课题。然而，当前口语传播学始终面临学科定位不清、师资队伍紧缺、学术意识缺位等发展瓶颈，学科体系亟待完善。借鉴台湾地区口语传播学的成熟教学经验，有助于推动本土口语传播学的发展。基于对海峡两岸6位口语传播专家的深度采访，研究建议：未来中国口语传播学既要充分融合播音主持艺术学科的研究成果，更要体现出“傳播学”的本位特征。（剩余13847字）

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