我国高校图书馆教育职能四十年的创新探索与展望
摘 要：文章回顾了我国高校图书馆教育职能的发展历史，总结了四十年来高校图书馆教育职能的变化，从教育环境、教育目标、教育内容、教育方式、教育对象、教育空间、教育评价的角度对变化的具体内容进行了论述，指出在推进网络强国和数字社会建设进程中，高校图书馆将承担新的教育使命。
关键词：教育职能；高校图书馆；信息素养教育
中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2024）02-0073-04
1 背景
1981年10月，教育部颁布了《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》（以下简称《条例》），2002年又颁布了《普通高等学校图书馆规程（修订）》（以下简称《规程》）。（剩余6328字）