基于论文写作的高校图书馆批判性信息素养教育研究

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摘 要：论文写作水平是衡量大学生科研能力的重要指标，高校图书馆面向大学生开展基于论文写作的批判性信息素养教育是服务创新型人才培养的重要举措。文章基于大学生论文写作的常见问题，围绕科研生命周期，结合《高等教育信息素养框架》设计了基于论文写作的高校图书馆批判性信息素养教育内容，以期为高校图书馆开展相关教育工作提供参考。（剩余4782字）

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