资源共建共享下的公共图书馆公开课建设研究
——以公共数字文化工程图书馆公开课项目为例
关键词：公共图书馆;公开课;公共数字文化工程
摘 要：文章以公共数字文化工程图书馆公开课项目为例，介绍了项目的具体做法与特点，分析了存在的问题，并提出了改进措施，以期有序推进公共图书馆公开课建设，满足用户的多元化需求。
中图分类号：G258.2 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2022）03-0019-04
随着互联网及信息技术的高速发展与广泛运用，信息环境发生巨大变化，终身学习、全民教育成为现代社会发展的主流方向，公共图书馆作为社会辅助教育机构，不仅承担着社会教育的职能[1]，还是我国公共文化繁荣与发展强有力的实施工具。（剩余4701字）