藏在数字背后的生命褶皱

——一名乡村教师的资助手记

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晚霞给办公桌上的太阳花镀上了金边。这盆去学生家家访时带回的野花,此刻正与擦得整整齐齐的资助申请表共享同一片光影。申请表边缘泛起的毛边,让我想起小张父亲皸裂的手指,想起小吴奶奶佝偻的背脊一这些藏在数字背后的生命褶皱,恰是教育保障工作最鲜活的注脚。

数字的重量:从机械劳动到生命叩问

初做资助工作时,打印机吐出的申请表对我而言不过是待处理的文件。(剩余1253字)

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